Wat betekent vrijheid als je ongeveer 10 of 11 jaar oud
bent? Die vraag stond centraal tijdens de eerste dagen van de Vrijheidstour
2026. Voor de leerlingen van basisschool De Duinsprong uit Drunen werd het geen
gewone schooldag, maar een indrukwekkende reis langs monumenten, verhalen en
tastbare herinneringen aan de Tweede Wereldoorlog – een dag waarop luisteren,
beleven en zelf creëren samenkwamen.
De eerste twee van in totaal 22 dagen van de Vrijheidstour
2026 zitten er alweer op. Voor de kinderen was het een bijzondere dag, vol
indrukken en uitdagingen – zoals op bepaalde momenten stil zijn en aandachtig
luisteren. Maar de leerlingen van basisschool De Duinsprong uit Drunen hadden
daar weinig moeite mee.
Volgens een strak schema begon de dag op school. Samen met
de Bosbessenbus vertrokken zij naar het Pijlmonument in Drunen. Dankzij de
gastlessen van Veteranen Heusden konden de leerlingen al goed vertellen wat
zich daar heeft afgespeeld.
Vervolgens kregen zij de opdracht om in tweetallen foto’s te
maken rond het thema ‘Vrijheid’, ieder vanuit hun eigen idee en beleving. Na
een kort moment van nadenken gingen de creatieve breinen enthousiast aan de
slag. Fotografen van fotoclubs PS4FUN en FC Drunen 2010 waren aanwezig om tips
te geven en vragen te beantwoorden, maar al snel werkten de kinderen
zelfstandig en vol overgave.
Op tijd stapten zij weer in de bus, op weg naar de
bibliotheek in De Voorste Venne. Waar men in vier groepjes samen met taal
aandacht besteedde aan vrijheid. Er waren gedichten en spelvormen die er een
succes van maakten. Daar gingen zij in vier groepjes goed mee aan de slag.
Daarna vertrok het gezelschap naar Heusden Vesting. Malu van
het Streekarchief vertelde daar over meerdere memorabele momenten uit de
geschiedenis. Met grote interesse werd er geluisterd.
Vanuit de Vesting ging de tocht verder naar Mariënkroon.
Hier kregen de leerlingen onder andere uitleg over de opvang die de afgelopen
jaren in Mariënkroon heeft plaatsgevonden en over de gedenksteen die na de
oorlog werd geschonken door de bewoners van Vlijmen en Nieuwkuijk: De
Barmhartige Samaritaan.
Het meest indrukwekkend was het bezoek aan de schuilkelder,
die in de oorlog door velen is gebruikt. De kinderen waren verbaasd over het
grote aantal mensen dat in deze relatief kleine ruimte moest verblijven. De
verhalen die via een geluidsband werden verteld, terwijl het muisstil en donker
was in de kelder, maakten diepe indruk.
Als laatste stond een bezoek aan het V1-monument in Vlijmen
op het programma. Met de verhalen uit de schuilkelder nog vers in het geheugen
– waar de geluiden van de V1-raketten hoorbaar waren – luisterden de leerlingen
aandachtig naar de toelichting. Aansluitend volgde een quiz waarbij de vier
groepjes streden om de ereprijs. Na twee dagen hadden vier de groepen een prijs
verdient, wat aangeeft hoe goed de leerlingen hadden opgelet. Het fanatisme bij
deze leuke quiz was voor de passanten ook voelbaar waardoor men bleef kijken en
vooral de oudere passanten vonden het geweldig dat de jeugd hier zo mee bezig
was.
Na deze indrukwekkende en leerzame dag stapten de kinderen
weer in de bus richting school. Zij konden terugkijken op een mooie dag die
volledig in het teken stond van vrijheid. Zowel de organisatie en de kinderen
hebben genoten. Voor de organiatie een opsteker om de komende periode met de
andere 20 groepen op pad te gaan.