Scholen van Scholengroep De Langstraat kiezen gezamenlijk voor smart device-vrije schooldag

14 apr , 16:45Nieuws
SGDL Foto smart device-vrije school
Scholengemeenschap
Na de meivakantie zetten het d’Oultremont College, Dr. Mollercollege, De Overlaat, Walewyc Mavo en het Van Haestrecht College gezamenlijk een stap die raakt aan de kern van goed onderwijs: aandacht, rust en ontmoeting. Zij kiezen ervoor om de schooldag smart device-vrij te maken. Dat betekent dat mobiele telefoons, smartwatches en andere slimme apparaten gedurende de hele schooldag, ook tijdens de pauzes, uitgeschakeld zijn en niet zichtbaar worden gebruikt.
Met dit gezamenlijke besluit willen de scholen bewust ruimte creëren voor een leeromgeving waarin concentratie, welbevinden en échte ontmoeting centraal staan. Onderzoek en praktijkervaring laten zien dat minder digitale afleiding leidt tot meer focus, betere leerprestaties en een prettiger schoolklimaat. Tegelijkertijd ontstaat er meer ruimte voor persoonlijk contact en het versterken van sociale vaardigheden.
De scholen benadrukken dat deze keuze niet gaat over het afnemen van iets, maar juist over het teruggeven van waardevolle elementen: aandacht voor elkaar, actieve deelname in de klas en betekenisvolle interactie tijdens pauzes. Onder de noemer ‘check je social skills’ worden leerlingen uitgedaagd om juist in de dagelijkse schoolpraktijk te oefenen met samenwerken, communiceren en elkaar écht ontmoeten.
Leerlingen blijven in geval van nood altijd bereikbaar via de school. Voor specifieke situaties, zoals medische noodzaak, worden passende maatwerkafspraken gemaakt.
Leerlingen zijn actief betrokken bij de invoering van deze verandering. Zij denken mee over de invulling van pauzes en hoe deze momenten kunnen bijdragen aan meer verbinding en ontmoeting. De uitwerking hiervan wordt na de meivakantie zichtbaar op de scholen.
Met deze gezamenlijke stap onderstrepen de scholen hun gedeelde ambitie: een omgeving creëren waarin leerlingen zich niet alleen cognitief, maar ook sociaal optimaal kunnen ontwikkelen.
loading

Loading articles...

Loading